Das Mkid-Programm: Ziele und Zielgruppe

Mkid – Mathe kann ich doch! ist ein zweijähriges Programm der Vector Stiftung. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse, die Potenzial in Mathematik und Naturwissenschaften haben, dieses aber noch nicht nutzen. Das Programm findet an Gymnasien, Realschulen und Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg statt. Im Schuljahr 2023/2024 nehmen 160 Schulen teil.

Wie Mkid funktioniert

Die Mkid-Kurse werden in AG-Form angeboten und von MINT-Lehrkräften oder Lehramtsstudierenden geleitet. Die Kinder lernen vielseitige Lösungsstrategien, um schwierige Aufgaben selbstständig zu lösen. Zusätzlich gibt es zentral organisierte Exkursionen, die den Zusammenhalt stärken sollen. Jede Schule erhält ein Projektbudget von 5.000 € sowie pädagogische Materialien und Fortbildungen für die Lehrkräfte.

Wissenschaftliche Evaluation

Das Programm wurde im Schuljahr 2017/2018 evaluiert. Die Ergebnisse zeigen, dass die Lernumgebung in den Mkid-Kursen das Kompetenzerleben und das Wohlbefinden der Schüler positiv beeinflusst. Die Kinder entwickeln mehr Selbstvertrauen und trauen sich, anspruchsvolle Aufgaben zu lösen.

Geschichte und Entwicklung

Mkid startete 2011 als Pilotprojekt und wurde ab 2014 von der Vector Stiftung unterstützt. Im Jahr 2017 wurde ein pädagogisch-didaktisches Konzept entwickelt. Seitdem ist die Zahl der teilnehmenden Schulen stetig gestiegen. Im Jahr 2022 erhielt Mkid die Auszeichnung „MINTrakete“ für sein vorbildliches didaktisches Konzept.